Entwurf

Gesundheitskompetenz

Soziale Medien

Der Artikel „How Do Dieticians on Instagram Teach?“ untersucht die Wirksamkeit von Ernährungsbildung auf Instagram anhand des Kirkpatrick-Modells (KM) und dessen Erweiterung (NWKM). Die Studie zeigt, dass Instagram ein effektives Medium für Gesundheitsbildung sein kann: Nutzer berichten über Zufriedenheit, gesteigertes Wissen, veränderte Einstellungen und sogar Verhaltensänderungen. Während die Ebenen Reaktion (L1) und Lernen (L2) gut nachweisbar sind, lassen sich auch Hinweise auf Verhaltensänderungen (L3) und Ergebnisse (L4) erkennen. Allerdings bleibt die Bewertung praktischer Fähigkeiten begrenzt. Insgesamt eignet sich das KM zur Evaluation von Social-Media-basierter Gesundheitsbildung, insbesondere zur Verbesserung und Anpassung von Inhalten.

„Social Comparison on Social Media and Mental Health: A Scoping Review“ untersucht den Forschungsstand zu sozialen Vergleichen in sozialen Medien und deren Zusammenhang mit psychischer Gesundheit. Die Autorinnen und Autoren werteten 131 quantitative Studien aus und zeigen, dass das Forschungsinteresse seit 2011 deutlich zugenommen hat. Im Mittelpunkt der bisherigen Forschung stehen vor allem Aufwärtsvergleiche (Vergleiche mit vermeintlich erfolgreicheren Personen) sowie deren Zusammenhang mit hedonischem Wohlbefinden. Abwärtsvergleiche und andere Facetten psychischer Gesundheit sind dagegen bislang deutlich weniger untersucht. Die Übersichtsarbeit kommt zu dem Schluss, dass soziale Medien aufgrund der häufig positiven Selbstdarstellung besonders soziale Vergleiche fördern und dass das Forschungsfeld stärker durch Längsschnitt- und Experimentalstudien sowie eine breitere Betrachtung psychischer Gesundheit weiterentwickelt werden sollte. :contentReferenceoaicite:0 :contentReferenceoaicite:1 :contentReferenceoaicite:2

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